lunes, 13 de diciembre de 2010

Taller de cine "Suecadas"

Durante los meses de Junio y Septiembre hemos realizado dos talleres de cine para niños. Esta actividad extraescolar se realizó durante quince días después de las clases del Colegio Rufino Blanco de Madrid. En el taller los niños tenían que grabar un remake de una película conocida con la que ellos se identificaran. Elegimos "Los Increibles" y Piratas del Caribe" por ser películas de éxito y en las que había que recrear otras épocas mediante el vestuario o simular efectos especiales complicados.
Las tareas que tuvieron que hacer fueron muy variadas; crear escenografías, maquillarse, pensar el vestuario, actuar, crear muñecos y objetos para las "stop motion". ..
El taller fue un éxito, los niños disfrutaron mucho desarrollando su creatividad para resolver las escenas que en este momento se resuelven con la tecnología.
Aquí os dejo los videos.


Los Increibles Sweded



Piratas del Caribe sweded






sábado, 27 de noviembre de 2010

Sobre mis zapatos.













Nuestros alumnos del Colegio Rufino Blanco subieron los zapatos a la mesa y se pusieron manos a la obra. Sus trabajos aúnan observación, representación minuciosa del objeto, y una dosis de imaginación. En estas fotos vemos algunos de los trabajos.

viernes, 26 de noviembre de 2010

Qué nos enseña el dibujo


1. La primera aproximación al estudio de la representación la hacemos a través del dibujo; si pretendes hacer otras cosas como pintar o hacer escultura y no dibujas antes, comienzas la casa por el tejado. Parece un tópico pero: ¿Qué nos enseña el dibujo?

-Nos hace reflexionar sobre la mejor manera de cuadrar la imagen en el papel.

-Nos hace relacionar los objetos entre sí, mediante conexiones internas: líneas imaginarias que generan ritmos y equilibrios.

-Nos hace analizar la cercanía o lejanía de los objetos. El objeto que está más cerca de mí está más cerca del borde inferior del papel; el que está más lejos, más arriba. De esta manera ellos se reparten su espacio y generan profundidad.

-Nos da mejor visión de lo que es el claroscuro. El correcto reparto de luces y sombras genera la sensación de volumen. Tenemos que mostrar dónde está la luz, la sombra propia del objeto, y la sombra arrojada. Estos tres elementos bien repartidos y definidos crean por sí mismos sensación de espacio y volumen.

-Trabajar con gamas monocromas enseña a comprender la importancia del contraste en sus diferentes claves tonales. Este aspecto es muy importante para definir un estado de ánimo o una atmósfera concreta. Un fondo de tonos claros muy luminosos con pequeños toques oscuros es una clave alta, mientras que la clave tonal baja se representa por pequeñas luces en un fondo de grandes zonas oscuras, como por ejemplo un paisaje nocturno iluminado por la luz de la luna.

-“El más largo aprendizaje de todas las artes es aprender a mirar” (Goncourt).

A las personas que acuden a nuestro taller yo les aconsejo comenzar dibujando del natural, con la técnica del carboncillo, en un tamaño tipo A3, y sobre un soporte colocado en el caballete en vertical. Con ello educamos el pulso para sostener el brazo y la mano alzados mientras trabajamos. Esto es una complicación con respecto a los pequeños dibujos que todos hemos realizado en casa o en el colegio; nuestros pequeños bosquejos hechos a lápiz los dominamos porque cuanto menores son las dimensiones, menores son los problemas. A esto le añadimos que al no apoyar la mano, tenemos que trabajar el equilibrio de nuestro pulso. Esto va a ser importante para cuando cojamos el pincel porque ¡no vamos a restregar nuestra mano sobre la superficie pintada, claro!

martes, 23 de noviembre de 2010

Comic para Halloween



En la semana de Halloween les propuse que trabajáramos el tema de los sueños y las pesadillas. Hablamos un poco del movimiento surrealista y realizaron sus propios comic sobre alguna pesadilla que hubieran tenido.El trabajo era de técnica libre.















martes, 2 de noviembre de 2010

La habitación de Vincent en Arlés. Van Gogh



Trabajo realizado en nuestro taller. Tras hacer una pequeña introducción sobre la figura del pintor Van Gogh, se visionaron una serie de obras entre las que destacamos "La habitación de Vincent en Arlés". Los niños hicieron observaciones sobre los colores empleados (cálidos y fríos) y observaron la perspectiva tan pronunciada que muestra este cuadro.
Se les propuso realizar su propia habitación con técnica libre y trabajando de memoria. Estos son los resultados.









martes, 14 de septiembre de 2010

TALLER DE ARTE INFANTIL

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

Este taller se plantea como una intervención educativa en el tiempo de ocio" de los niños, que complemente la educación formal. Aprovechamos para desarrollar en nuestros alumnos algunos aspectos que van más allá de la educación artística exclusivamente, como pueden ser: la creatividad, la expresión, la socialización, la solidaridad o la libertad.


NIVELES

De 4 a 6 años. Son iniciados en la distinción de colores y formas, en el establecimiento de relaciones espaciales abstractas, desarrollo de la imaginación, del sentido de la vista y de las capacidades manuales. Ambiente lúdico.

De 6 a 10 años. Iniciación y desarrollo en los procesos básicos del dibujo, línea y mancha, y de la pintura, uso de los materiales e iniciación a las teorías básicas del color. Desarrollo de la capacidad compositiva y visual representacional. Desarrollo de los procesos de creación mediante ejercicios lúdicos.

De 8 a 12 años. Iniciación y desarrollo de los procesos elementales del dibujo y la pintura. Desarrollo de sistemas representacionales precisos adecuados al carácter de cada alumno. Iniciación al modelado, al grabado calcográfico, así como a otro tipo de procesos manuales.


ACTIVIDADES:

a) Introducción a las diferentes técnicas de expresión plástica: estampación-grabado, pintura, dibujo, escultura, collage…


b) Trabajos con material reciclable y reutilización, papel reciclable, construcción de juguetes, construcción de instrumentos informales.


c) Trabajos de modelado con diferentes técnicas, arcilla, pasta blanca, plastilina.


d) Transformación del espacio (construcciones y escultura a gran y pequeña escala, instalaciones).


d) Audiovisuales, investigar el campo de la animación o “stop motion” con plastilina o juguetes.


HORARIO: Jueves de 17:30 a 19:00

PRECIO: 50 €/mes

LUGAR: C/ García Luna 26, Metro Prosperidad/Cruz del Rayo.

Tlf: 914158797 o 654344060

lunes, 6 de septiembre de 2010

TALLER DE CINE PARA NIÑOS




De una manera lúdica, los niños desarrollaran la creatividad a través del lenguaje audiovisual.* Primero se hará una introducción teórico-práctica, en la que se analizarán los siguientes conceptos- Introducción a la fotografía como medio de expresión. Se les darán algunas nociones básicas sobre composición y utilización de la cámara digital. Si muestran interés se podrá hacer algún trabajo en blanco y negro para que entiendan el origen de la fotografía y el cine. -Recursos que se utilizan en un audiovisual: tipos de planos, punto de vista, movimientos de cámara, tiempo, sonido,etc. *Posteriormente se dedicará el taller a la parte más práctica. Grabarán un cortosuecado” o versión casera de algún éxito de Hollywood y realizarán una stop motion” de plastilina o cualquier material que ellos sugieran. Aprenderán todos los aspectos que integran un rodaje de cine: grabación, escenografías, carteles, vestuario, maquillaje, expresión corporal… Lugar: DA VINCI RESTAURO. C/ García Luna 26. Metro Prosperidad y Cruz del rayo.
Duración: De Octubre del 2010 a Junio del 2011
Horario: Martes o jueves de 17:30 a 19:15 Precio: 60 €/mes

viernes, 3 de septiembre de 2010

Comenzamos las clases de dibujo y pintura




Está dirigido a todo tipo de personas y niveles. La enseñanza es personalizada, atendiendo al nivel y motivación del alumno. Generalmente comenzamos dibujando del natural. Los objetivos de estos ejercicios son:
-Aprender a encuadrar la figura en las dimensiones del papel.
-Buscar el volumen mediante el claroscuro.
-Manejo de las herramientas de dibujo: carboncillo, lápiz, tinta, etc.
Después continuamos con manejo del color. Primero con ceras diluidas en aguarrás, y más tarde con técnicas húmedas de pincel, como son el óleo y acrílico.
EL horario será: lunes o miércoles de 18 a 20 h
El precio es de 50 €/mes. Los materiales no están incluidos.

jueves, 24 de junio de 2010

TALLER DE CINE PARA NIÑOS










De una manera lúdica, los niños desarrollaran la creatividad a través del lenguaje audiovisual.

* Primero se hará una introducción teórico-práctica, en la que se analizarán los siguientes conceptos

- Introducción a la fotografía como medio de expresión. Se les darán algunas nociones básicas sobre composición y utilización de la cámara digital. Si muestran interés se podrá hacer algún trabajo en blanco y negro para que entiendan el origen de la fotografía y el cine.

-Recursos que se utilizan en un audiovisual: tipos de planos, punto de vista, movimientos de cámara, tiempo, sonido,etc.

*Posteriormente se dedicará el taller a la parte más práctica. Grabarán un cortosuecado” o versión casera de algún éxito de Hollywood y realizarán una stop motion” de plastilina o cualquier material que ellos sugieran. Aprenderán todos los aspectos que integran un rodaje de cine: grabación, escenografías, carteles, vestuario, maquillaje, expresión corporal

Lugar: DA VINCI RESTAURO. C/ García Luna 26. Metro Prosperidad y Cruz del rayo

Duración: De Octubre del 2010 a Junio del 2011

Horario: Martes o jueves de 17:30 a 19:15

Precio: 60 €/mes

lunes, 14 de junio de 2010

RESTAURACIÓN DEL RETABLO MAYOR DE LA IGLESIA DE VILLALBA DEL REY (CUENCA)




En el mes de noviembre la empresa comenzó los trabajos de restauración del retablo de Villalba del Rey. El retablo de casi 10 m. de altura se encontraba con muchas alteraciones tanto por intervenciones anteriores como por ataques sufridos en la guerra civil. Especialmente los cuadros habían sufrido multitud de roturas provocadas por las pedradas lanzadas desde el altar.
La intervención de la mazonería se ha realizado in situ mientras que los cuadros se han desplazado al taller para su mejor intervención.
Los trabajos en la estructura han consisitido principalmente en sentado de color, desinsectación y consolidación, eliminación de repintes de purpurina y de restos de clara de huevo que se aplicaron parar resaltar el brillo.
Los cuadros han sido algunas reentelados y otros sólo ha sido necesario la colocación de bordes y parches. Además de la limpieza y reintegración.